Les conseillers principaux d'éducation participent aux activités éducatives du second degré sans pour autant enseigner. Les fonctions exercées, sous la responsabilité du chef d'établissement, se situeront dans le cadre général de la vie scolaire et contribueront à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles en vue de leur scolarité. Leurs responsabilités seront réparties principalement dans les trois domaines suivants :
- le fonctionnement de l'établissement : organisation de la vie collective quotidienne, hors du temps de classe, en liaison avec la vie pédagogique dans l'établissement.
- la collaboration avec le personnel enseignant : travail en liaison étroite avec les professeurs afin d'assurer le suivi des élèves et participation aux conseils de classe.
- l'animation éducative : création des conditions du dialogue dans l'action éducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel, organisation de la concertation et de la participation des différents acteurs à la vie scolaire au sein de l'établissement.

Le corps des conseillers principaux d'éducation comporte deux classes ("grades") :
- une classe normale qui comprend onze échelons ;
- une hors-classe qui comprend sept échelons.

En plus de la voie des concours internes et externes, différentes promotions permettent d'évoluer dans la carrière : ainsi bénéficier d'une promotion de grade à l'intérieur d'un corps (c'est à dire passer de la classe " normale " à la " hors classe ") ou d'une promotion de corps (par exemple : passer du statut de certifié à celui d'agrégé).

Bac 3.

Elle se décompose d'abord en une épreuve de dissertation sur les sciences de l'éducation. Elle va permettre d'évaluer les connaissances du candidat sur les questions d'éducation et de formation des jeunes. Des notions en sciences humaines ( psychologie de l'enfant et de l'adolescent, histoire et sociologie de l'éducation) seront nécessaires aussi .( durée: 4 heures).
Ensuite vous aurez une étude d'un dossier portant sur la connaissance de l'éducation nationale. cela permettra d'évaluer ses connaissances du fonctionnement des établissement scolaires.

vous aurez deux épreuves:
- une étude de cas portant sur l'éducation et la vie scolaire. Vous serez amené à faire un exposé sur une situation que vous pourriez rencontrée avec un ou plusieurs élèves. L'exposé de 45 minutes ( préparation 2 heures) sera suivi d'un entretien de 30 minutes ou vous argumenter face aux contradictions du jury.
On vous jugera sur votre analyse et votre action par rapport à la situation.
Le jury pourra tester aussi vos sens des responsabilités.
- un entretien avec le jury pour évaluer vos connaissances du métier, connaitre votre parcours scolaire et professionnel, apprécier votre motivation et tester votre aptitude au dialogue, à la communication et travail en équipe.